КУЧЕРОВ В МАЕ В БАРСЕЛОНУ ПРИЕДЕТ!!! НЕ ВАМ БЛИНН КАБАНАМ БРАТЬСЯ!!! А ТО ОБЕЩАЕТЕ ТОЛЬКО!

Вопрос: Многие хомяки не приезжают на семинар, т.к. считают, что у нас нет конкретной цели, задач. Ответ: А что удивительного: до сих пор всю жизнь не было цели и теперь нет. Что такое дерево цели твоей жизни? - Развиваться.

- Зачем? Давайте с понедельника до субботы будем развиваться, а в воскресенье будем жить. Зачем развиваться? Что, вам плохо живется?

И, поэтому, когда говорят: "Давайте определим цели и будем их достигать -северные реки повернём на юг, а южные - на север", - это вещь такая, которая позволяет человека как маленький винтик привинтить к очень большой машине деятельности, но непонятно для чего. Это все равно, что строить шагающие экскаваторы, чтобы добывать руду и строить новые шагающие экскаваторы... Получается, что непонятно, для чего деятельность и при чём тут человек, потому что столько руды не надо, столько экскаваторов не надо,.. и столько, сколько затрачивается на это, не надо, если получается такой мощный процесс, внешне потребительский процесс или манипуляционный то человек живет, чтобы работать. А не работает, чтобы жить. А это совершенно разные концептуальные состояния. Потому что если он работает, чтобы жить, у него все время время работы должно сокращаться, а время жизни увеличиваться. Если этого процесса не происходит, значит, не в ту сторону идет развитие. Потому что человек только в свободное время может развиваться, иметь систему свободного допуска к различным видам занятий, проб обучения, нахождения своего таланта реализационности, нужной ему и другим. А иначе человек превращается в то, что называется кретинизацией личности научно-техническим прогрессом. От него требуется узкоспециализированное умение вот в этой щели, а гармоничность - широко развитая личность - требует много спектров деятельности, новизны отношений, смены социальной адаптации. Поэтому попытка манипулирования собой и другими - ты этого не думай, туда не ходи, эти книги не читай, это не смотри, - она заранее предполагает, что ты на другого не надеешься, ты ему не доверяешь, ты его не любишь. У тебя нет к другому человеку человеческих отношений. Ты относишься к нему, как к вещи - моя вещь или не моя вещь - хочу, носки поставлю на тумбочку, хочу тумбочку поставлю на носки, т.е. нет возможности самостоятельной жизни с твоим невмешательством туда, нет так называемой гуманной нежности и гуманной ненависти, нежности к другому, ненависти к себе; ну, а это то, с чего начинается трепетность отношений, когда ты уважаешь другого, даже если потвоему мнению его мнение ошибочно, его действия неправильны, но ты не лезешь со своим уставом в чужой монастырь. Если у тебя есть естественные лидерские качества, которые дают возможность притяжения, магнитности, качество любви, тогда это происходит, если нет - тогда это не происходит, и процесс остается естественным процессом отношений того, что в природе есть, или чего в природе нет. А ты это просто начинаешь чувствовать, слышать, следовать этому, и тем самым не обдираешь мир вокруг себя до пустотного состояния и пресыщенного до некоторого времени у тебя, а потом в тебе появляется пустотность. Пахал, пахал и напахал на 2 дачи, 10 автомобилей, мешок денег, а душа пустая, глаза пустые, ничего не хочешь и из этого состояния ты никак выйти не можешь, потому что потребление - как бесконечный процесс - сегодня можно одно захотеть, завтра другое, послезавтра третье, но оно не ведет к развитию творческих способностей в тебе, ты как творец не растешь. А вот творческое развитие, в отличие от потребительского развития...

Модель потребительского развития много тысяч лет человечеством использовалась и служила для развития на начальном этапе. А модель творческого развития практически не рассматривалась, не исследовалась, не анализировалась.

Все великие писатели, художники, композиторы доказывали, что если человек тянет одеяло только на себя, то это гибель. Это во многих произведениях искусства показано. Но одновременно отдавать все от себя - это тоже гибель. А вот где золотая середина и есть ли эта середина на самом деле - это вопрос. Что делать? Как болтаться вокруг Ники? Позиция, что дальше не надо и сюда дальше не надо, а здесь надо обязательно туда-сюда ходить: в прошлое и в будущее, тогда ты развернут во времени, ты прошлое и будущее используешь для настоящего, настоящее для будущего.